大数据驱动下管理会计人才培养改革创新的思考

基于大数据驱动背景,文章聚焦管理会计人才培养的改革创新,从大数据时代管理会计人才所需的思维能力、大数据挖掘和分析处理能力、计算机及系统软件运用能力、管理分析等综合能力出发,分析高校管理会计人才培养在培养目标、课程体系、师资力量、教学模式、实践实训等方面存在的不足,进而指出管理会计人才培养改革创新的前提、关键、核心、保障、路径和重点。