以岗位任职为导向的船舶概论课程教学方法探析

随着现代船舶的快速发展,大型化、智能化已逐渐成为发展的潮流,对专业人才的培养提出了更高的要求。船舶概论是船体维修技术专业的任职岗位课程,该课程对后续专业课程学习和毕业工作具有较大的影响。本文通过对课程现存问题进行分析,针对性对教学方法进行了优化,主要包括激发学生的学习兴趣、强化案例教学、现代化手段融入课堂、微课走进第二课堂和提升教学能力水平,旨在提升课堂教学质量,帮助学生更快、更高效地掌握教学内容,提高自身综合能力,培养发散性思维,力争为走上工作岗位打下坚实基础。