摘要
为了适应新时期人才发展需求,“环境大类”专业以培养“地、水、环、生”复合型人才为目标。这一变化引起教学实践从教学内容和教学方法上进行改革,以达到专业人才培养要求。本文以北戴河地质实习为例,对野外教学内容和教学方法进行探讨,认为加强课程思政教育,拓展专业内容,灵活运用多种教学方法,结合线上线下多种教学方式,有助于提升教学质量,建立地学思维,提升专业素养,培养出优质的“环境大类”专业人才。
作者
易珍莲
郑敏
成建梅
YI Zhenlian;ZHENG Min;CHENG Jianmei
出处
《中国地质教育》
2022年第4期115-117,共3页
Chinese Geological Education
关键词
环境大类
北戴河
地质实习
general environmental field
Beidaihe
geological practice