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发掘学科思政资源 落实立德树人任务
被引量:
3
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摘要
结合高中物理教学实践,从显化教材德育元素、深挖教材思想方法、跟踪前沿科技成果、设计情境命制试题四个维度彰显学科育人价值,实施高中物理学科思政教育,落实立德树人根本任务。
作者
吕国通
机构地区
广东汕头经济特区林百欣中学
出处
《中学教学参考》
2022年第30期53-55,共3页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中物理
思政资源
立德树人
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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