摘要
因面临着升学压力,高中学生的心理状态会略有起伏,这会直接影响学生的实际学习质量及效率。在此形势下,教师就需及时调整管理方式及教学模式,以改善学生的情况。目标管理是先进、有效、科学的教学模式之一,旨在通过完成每一个个体目标来实现整体目标,通过完成每一个短期目标来实现长期目标,通过教学目标的设定将整个教学活动串联起来,以激发学生的学习热情,提高教学效率和质量。文章阐述了目标管理应用于高中学校管理的意义,并就具体组织实施策略及相关注意事项进行了研讨分析。
出处
《中学教学参考》
2022年第30期83-85,共3页
Reference for Middle School Teaching