英语阅读课开展中国文化教学的策略研究——以人教版九年级Unit 6 Section A“An Accidental Invention”阅读教学为例

英语阅读课融入中国文化教学有助于学生培养文化意识、坚定文化自信、弘扬中国文化。文章以人教版九年级Unit 6 Section A“An Accidental Invention”阅读教学为例,探究英语阅读课开展中国文化教学的策略,提出教师要深入研读语篇,制订深层教学目标,补充学习资源,引导学生进行文化感知、建构文化知识、挖掘文化内涵、参与文化实践。