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解析几何运算简化之策略
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摘要
文章立足学生运算实际,抓住问题本质,根据运算对象特征,寻找几何运算简化之策略,以不断提高学生的运算能力,提升学生的运算素养。
作者
符叶红
机构地区
江苏苏州市相城区望亭中学
出处
《中学教学参考》
2022年第29期23-25,共3页
Reference for Middle School Teaching
基金
江苏省教育科学“十四五”规划课题“新高考背景下高中数学阅读教学的实践研究”(批准号:D/2021/02/760)的阶段性研究成果。
关键词
解析几何
运算
简化
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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