期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学思政课落实党的二十大精神的价值意蕴与实践策略
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
党的二十大报告是推进党和国家事业的行动纲领。在小学思政课教学中落实党的二十大精神,思政课教师要将习近平总书记强调的“五个牢牢把握”补充进教学内容,在实践中要注意避免重“理论”轻“实践”、重“道”轻“理”、重“形式”轻“内涵”,进而积极探寻有效的教学策略。
作者
孙静
机构地区
教育部基础教育思想政治(道德与法治)教学指导专业委员会
天津市教育科学研究院小学
出处
《福建教育》
2023年第4期13-17,共5页
关键词
小学思政课
党的二十大
教学
课程标准
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
11
引证文献
3
二级引证文献
0
同被引文献
11
1
许艳,葛昀洲.
专兼结合的高校思政教师队伍建设探讨[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2011(8):383-383.
被引量:2
2
贺正禹.
社会主义核心价值观有效融入小学思政课程教学研究[J]
.学周刊,2022(6):49-50.
被引量:2
3
赵亚锋.
提高小学思政课教育质量的策略研究[J]
.教育界,2022(2):110-112.
被引量:2
4
谢术兄.
小学思政课教学中存在的问题及改进策略[J]
.甘肃教育,2022(20):15-18.
被引量:2
5
郝敏.
党史资源融入小学思政课的路径探析[J]
.江苏教育,2022(89):55-57.
被引量:2
6
冯建军.
大中小学思政课一体化的内容要求与推进措施[J]
.课程.教材.教法,2023,43(2):59-66.
被引量:34
7
董一红.
小学《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学策略探索[J]
.中国德育,2023(2):76-79.
被引量:2
8
李俊峰.
理解“思政课的本质是讲道理”的三个维度[J]
.江苏高教,2023(3):100-105.
被引量:4
9
农华娇,黄平化,黄木兰.
新时代背景下讲好“儿童化”政治的实践与思考[J]
.小学教学参考,2023(9):96-98.
被引量:1
10
童霞.
新课程背景下时政资源融入小学思政课路径探究[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2023(2):58-60.
被引量:1
引证文献
3
1
张晴.
融入党的二十大精神讲好新时代政治——以小学低年段《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》为例[J]
.新教育(海南),2024(S02):15-16.
2
赵丽,杜婷婷.
小学思政课建设的价值意义、现实困境与创新路径[J]
.教师,2023(32):12-14.
3
甘阔海,马早林.
中共党史教育与小学思政课有机结合的策略研究[J]
.新潮电子,2024(3):199-201.
福建教育
2023年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部