摘要
习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化时代化的最新成果。青少年是中国特色社会主义法治事业的建设者和接班人。思政教师必须充分发挥思政课在大中小学立德树人方面的独特功能,培育青少年学生的法治素养。青少年学生法治素养培育可依托大中小学思政课一体化平台,推动习近平法治思想融入大中小学思政课一体化教学,推进大中小学思政课一体化教学在教学目标、教学内容和教学方法上的有效衔接、深度融合和改革创新。
基金
福建省中青年教师教育科研项目“习近平生态文明思想研究”(项目编号为JAS21672)
湄洲湾职业技术学院高校思政专项“新时代‘大思政课’运行机制研究”(项目编号为MZYSZ2201)的阶段性研究成果。