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“三全育人”视域下中职语文美育渗透路径探索
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摘要
中职阶段是培养学生正确审美能力的关键时期,中职语文审美教育十分重要。基于此,在“三全育人”视域下,探究中职语文美育渗透路径,助力学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,具有重要的现实意义。
作者
钱苏宁
徐瀚
机构地区
江苏省连云港工贸高等职业技术学校
出处
《江苏教育研究》
2022年第33期49-51,共3页
Jiangsu Education Research
基金
江苏省职业技术教育学会2021—2022年度江苏职业教育研究立项课题“‘三全育人’视域下中职语文美育渗透的实践研究”(XHYBLX2021099)阶段性成果。
关键词
中职语文
语文教学
审美教育
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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江苏教育研究
2022年 第33期
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