“五育并举”视域下的幼儿园闽南童玩传承实践

闽南童玩是长期流传于闽南,融体育、文艺、教育、娱乐、工艺劳作等于一体的一种少儿游戏。它被厦门市人民政府公布为第三批市级非物质文化遗产,是本土优秀传统文化的组成部分。它具有游戏与竞技的特点,深受幼儿喜爱。笔者在幼儿园教育教学实践中,基于“五育并举”视域,深度挖掘闽南童玩蕴含的五育价值,以期让幼儿在感知童玩文化中涵养品格,在探究童玩的“科学小奥秘”中启迪智慧,在挑战童玩游戏的多样运动方式中强身健体,在用心感受和创作童玩中提升审美,在自制童玩具中崇尚劳动。