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探究双减背景下的小学语文写作教学
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摘要
随着双减政策的实施和持续推进,更加强调减轻学生负担和提高学生学习质量,从而培养学生的语文学科综合素养。在小学语文教学当中,要想完成上述教学目标,就要重视写作教学在其中的关键作用。就小学语文写作来讲,是学生传达自我情感、自我感知的方式,并且还可以有效培养学生的想象能力,让其思维得到充分的发散。
作者
达娃央吉
机构地区
山南市错那县曲卓木乡小学
出处
《传奇故事》
2023年第4期15-16,共2页
关键词
小学语文
双减
写作教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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王晨坤.
试论阮籍《咏怀诗》的诗体构建--以“步出上东门”为例[J]
.许昌学院学报,2022,41(6):22-26.
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