小学科学教学中如何培养学生的动手能力

小学科学是新课程改革背景下提出的一门综合性课程,能够体现学生的综合素质,促进学生的全面发展。小学科学学科的实践性比较强,学生在动手操作后才能获得科学的原理,动手操作的过程使学生更加直观地面对科学知识,并能够及时掌握住所学知识。因此,在小学科学教学中学生动手能力的培养非常重要,学生通过自己动手操作,可以获得更加丰富的知识,促进学生整体素质的提升。下面是基于小学科学教学中学生动手能力的培养分析。