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小学语文教学中如何培养学生的审美能力
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摘要
在小学语文教学中,审美能力指的是学生感受美、鉴赏美、评价美和创造美的能力,它具备着鲜明的个性特征,同时又具备极强的教育特点。在小学语文教育中,培育学生的审美能力,有利于强化语文学习成果,使学生能够在不断地成长中,积累美的理想和美的规律,从而具备良好的性格心态和学习习惯。基于此,本文围绕小学语文教学中学生审美能力培养策略进行探究,供大家借鉴参考。
作者
卓玛
机构地区
西藏林芝市波密县松宗镇中心小学
出处
《传奇故事》
2023年第4期111-112,共2页
关键词
小学语文
审美能力
培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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