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教师转型:应用型本科院校高质量发展的关键 被引量:6

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摘要 教师转型是地方应用型本科院校高质量发展的重点。当前地方应用型本科院校在教师理念、教师教学和评价方法、产学合作等方面仍需加强。建议改革应用型高校教师选聘和评价机制,提升教师开发应用型课程能力,深入改革教育教学和评价方法,搭建产学研合作发展平台。
作者 阙明坤
机构地区 浙江大学
出处 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2022年第23期31-32,33,共3页 China Higher Education
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