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深入推进中国式“双元制”职业教育--以江苏苏州为例
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摘要
党的二十大报告明确提出,要统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。三“融”凸显了中国职业教育的特点,落实到实践中最能体现三“融”的职业教育方式就是“双元制”。
作者
王华
机构地区
江苏省高校招生就业指导服务中心
出处
《中国人力资源社会保障》
2023年第1期33-34,共2页
关键词
产教融合
中国职业教育
协同创新
高等教育
江苏苏州
双元制
类型定位
职普融通
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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中国人力资源社会保障
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