课程思政与“两性一度”相结合的中药化学教学方法探讨

针对国家一流课程建设的要求,专业课程建设要体现课程思政及“两性一度”,而中药学专业的学生需要加强中医药思维的培养。本文结合两个具体实例,对基于上述要求的中药化学课程教学方法进行探讨。总体来说,案例教学结合整体性教学方法是实现上述目标的重要手段之一,适当的案例背景及知识介绍是实现课程思政的必要条件。