摘要
药用植物学是中药学专业的专业基础课。新型冠状病毒肺炎疫情背景下,结合本课程体系中理论课、实验课、实习课的教学特点,构建在线教学模式,从教学资源、教学设计、教学内容、考核方式等方面进行探索与实践,以调动学生学习自主性,提升课程教学效果,顺利完成在线教学,并为打造线上线下混合教学模式奠定基础。
出处
《中医药管理杂志》
2022年第23期18-20,共3页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金
上海中医药大学第四批“骨干教师教学能力提升资助计划”。