期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
美术欣赏教学中审美教育的研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
审美能力是美术欣赏教学中必备的能力,审美教育也是美术教学的重要目标之一。通过美术欣赏教学能提高学生的审美能力,对学生价值观的培养有促进作用。
作者
魏晓芳
机构地区
牡丹江市教育教学研究院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2022年第12期93-95,共3页
Journal of Mudanjiang College of Education
关键词
美术欣赏教学
审美教育
重要性
培养策略
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
10
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
3
1
袁小娟.
审美教育,艺术熏陶——基于美术专业素养的农村初中美术欣赏教学研究[J]
.美术教育研究,2020(8):117-118.
被引量:10
2
张永勤.
从美术欣赏到创新——浅论怎样通过美术欣赏教学促进学生创新能力提高[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(6):168-168.
被引量:2
3
吴伟京.
提高乡镇初中美术欣赏课教学策略的实践思考[J]
.中学课程辅导(教师教育),2019,0(6):4-4.
被引量:1
二级参考文献
5
1
薛舟.
浅谈素质教育导向下城乡中学美术课实施策略[J]
.美术教育研究,2016,0(6):170-170.
被引量:2
2
王成业.
提升初中美术欣赏课生动性的探索[J]
.学周刊,2017(34):151-152.
被引量:4
3
许庆淼.
农村初中美术欣赏课的教学现状及策略研究[J]
.美术教育研究,2017,0(16):155-155.
被引量:6
4
金兰.
探究构建初中美术欣赏课有效课堂的措施[J]
.美术教育研究,2018,0(3):172-172.
被引量:11
5
祝君.
初中美术欣赏课现状及对策[J]
.内蒙古教育(D),2015,0(11):88-88.
被引量:1
共引文献
10
1
费东红.
初中美术教学中的审美创新分析[J]
.当代家庭教育,2021(35):116-117.
2
邵丽春.
高职美术教学中学生创新能力的有效培养与研究[J]
.美术文献,2020(7):104-105.
3
刘德生.
初中美术教学中的审美教育理论探讨[J]
.学周刊,2021(1):149-150.
被引量:3
4
许洁.
在初中美术欣赏课教学中培养学生的审美能力[J]
.新课程教学(电子版),2020(23):42-43.
被引量:1
5
陈璇.
元认知视角下初中美术欣赏教学策略[J]
.美术教育研究,2021(12):132-133.
被引量:2
6
曹红.
谈核心素养下初中美术课关于非遗等传统文化内容课程的有效教学[J]
.求知导刊,2021(33):91-92.
被引量:6
7
杨韫哲.
初中美术教学中学生绘画技能的训练方式分析[J]
.新课程研究,2022(7):44-46.
被引量:2
8
阳赛玉.
艺术素养教育背景下的高职学生音乐教育策略研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2022,35(17):18-20.
被引量:2
9
陆吴佳.
基于文化视角与学科共融背景的初中美术欣赏课教学策略研究[J]
.美术教育研究,2024(1):169-171.
10
杨青.
浅谈高中美术教学对学生创新能力的培养[J]
.新课程,2018,0(36):290-290.
同被引文献
1
1
李昕晖.
视觉文化与高师美术教育人才培养研究[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2022(3):1-4.
被引量:1
引证文献
1
1
唐国益,张汇溪.
指向审美意识分析高师美术教育与审美能力之间的关系[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2023(6):135-137.
被引量:1
二级引证文献
1
1
苏步辙.
高师美术教学能力培养课程适应新课标[J]
.美与时代(美术学刊)(中),2024(4):89-91.
1
刘丽.
利用美术欣赏慕课提高农村学生审美能力的策略研究[J]
.试题与研究,2023(1):100-102.
2
晋美多吉.
小学数学教学中学生解题能力的培养[J]
.传奇故事,2023(6):47-48.
3
齐彬.
课程思政视角下的英语写作教学探索与实践[J]
.英语广场(学术研究),2022(32):102-105.
4
许正江.
基于学生学习方式变革的初中语文高效课堂建设策略探讨[J]
.前卫,2020(23):67-69.
5
孙慧玲.
美育工作视角下中学美术课程如何培养学生欣赏能力[J]
.教书育人(教师新概念),2023(1):24-26.
6
田存平.
古诗词教学中如何渗透传统文化[J]
.华夏教师,2022(32):69-71.
被引量:1
7
何永健,阮雪文,梁茵.
跨学科项目化学习促进社会主义核心价值观培养的作业设计[J]
.师道(教研),2022(12):75-76.
8
张维东.
新课标背景下中职语文教学中的德育渗透策略分析[J]
.中学生作文指导,2022(26):110-113.
9
聂祥帆.
农村幼儿园教育中融入社会主义核心价值观策略研究[J]
.当代教育,2022(4):213-214.
10
雷霄,毕雅维.
新形势下青年医生核心价值观的培养探索[J]
.中国继续医学教育,2022,14(24):146-150.
被引量:1
牡丹江教育学院学报
2022年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部