民族舞蹈教学中美感训练分析

成功的舞蹈作品代表的是表演者对作品本身的一种诠释,倾注了表演者对作品所有的情感体验。对于舞蹈表演者而言,他们在表演过程当中,会通过自身的形象动作和线条姿态展示舞蹈的美感,提升舞蹈的表现力,同时还会正确认识舞蹈艺术和审美特性之间的关联性。文章立足于民族舞蹈教学需求,基于美感训练和美学特性对舞蹈艺术本身的审美价值进行综合评价。