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解三角形的最值问题

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摘要本文通过研究一道解三角形习题,梳理了三角形面积最值问题的不同求解视角,低起点高站位,所用知识均源于课本,以学生视角探索解题思路.

作者马扬博王桢宇

机构地区北京市第一七一中学

出处《数理化解题研究》 2023年第1期87-89,共3页

关键词解三角形面积公式平面向量

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2023年第1期

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