基于构造法的高中数学解题思路探索探述

在教育事业发展过程中,提高学生的核心素养是当前新课程改革的重要要求,也是高中阶段教学的重要教学目标.在开展高中阶段教学时,教学难度比较大,尤其是数学学科的抽象性比较强,如果仍然利用传统教学方法,既无法满足当前的数学教学需求,还会影响学生的学习效率与质量,因此,需要以数学核心素养为基础对传统教学方法进行改革创新.在高中数学解题方法教学时,可以以构造法为基础研究数学解题思路,帮助学生形成数学核心素养,提高学生解题效率.利用构造法,学生能够掌握高效的解题方法,从而提高高中数学教学效果.