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变式教学在高中数学解题中的实践研讨

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摘要变式教学在高中数学解题中的实践,能够顺应新课程改革的潮流,不断寻找教学切入点,通过灵活的变化,引领学生举一反三,有助于培养学生的创新思维意识,缓解学生的学习负担,提高学生思维的灵活性,达到培养数学素养的目的,让学生成长为高素质人才.现阶段高中数学解题教学中存在学生解题正确率下降的现象,原因是教师没有灵活运用变式教学.所以,在后续的教学实践中,高中数学教师应当致力于培养学生良好的创新思维,在变式训练中提高学生的问题分析意识,提高学生的解题正确率与效率.

作者黄桂春

机构地区福建省莆田市第二十五中学

出处《数理化解题研究》 2023年第3期65-67,共3页

关键词变式教学高中数学解题教学策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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