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高职课堂教学有效性研究现状、问题及建议--以陕西国防工业职业技术学院电子信息学院为例

The Research Situation,Problems and Suggestions for the Effectiveness of Classroom Teaching in High Vocational Colleges--Taking Electronic Information College of SXIT as an Example
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摘要 本文采用问卷调查方式对陕国职院电子分院各专业学生开展调研分析,主要从教师采用的教学方法、教学模式、信息化教学手段、班主任的激励和跟踪、学情分析等方面收集信息,通过信息采集、数据分析得出相关结论,为提升我院课堂教学有效性提供理论依据和解决问题的建议和思路。 The questionnaire survey of students of electronic in SXIT to carry out the research analysis is used in the paper,mainly from the teachers’teaching methods,teaching mode,information teaching means,the motivation and tracking of the teachers in charge of the class,collecting information collection,through information collection,data analysis,to provide the theoretical the suggestion and train of thought for solution to the problems.
作者 孙浩文 SUN Haowen(Shaanxi Institute of Technology,Xi’an Shaanxi 710300)
出处 《陕西国防职教研究》 2022年第4期22-24,33,共4页 Shaanxi Guofang Vocational Education Research
基金 2021年度陕西省职业技术教育学会课题:“互联网+”背景下高职电子信息类专业课堂教学有效性研究(课题编号:2021SZXYB50)。
关键词 有效性 教学方式 班主任 Effectiveness Teaching modes Teacher in charge of a class
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