掌握“三关” 理解“三会”——《义务教育数学课程标准(2022年版)》“核心素养构成”读后感被引量：1

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摘要文章简要阐明《义务教育数学课程标准(2022年版)》“核心素养”中“三会”是什么;通过案例说明小学生或初中生的“三会”;简要说明义务教育阶段数学教学引导学生实现“三会”的“三关”(事理关、文理关、数理关)训练,落实提升学生数学学科的核心素养途径.

作者余继光

机构地区柯桥中学

出处《中学教研（数学版）》 2023年第2期1-5,共5页

关键词 “三会” “三关” 课程标准核心素养

分类号 O12 [理学—基础数学]

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