《智能垃圾分类桶》教学设计

创新整合点项目式学习是以项目为中心,以学习者为主体,以一定时长的小组合作为基本组织形式,按照“提出问题与假设—验证假设—解决问题—展示与分享项目成果”这一流程进行的,使学生的团队协作、创新发现、探究实践等综合素质与能力得到提升的一种学习模式,本教学设计以PBL项目式学习模式展开。