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西洋管弦乐器音色塑造音乐形象——人音版五年级上册《缆车》音乐欣赏微课
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摘要
特色与亮点《义务教育艺术课程标准(2022版)》指出,音乐学科课程内容包括欣赏、表现、创造、联系四类艺术实践,涵盖14项具体学习内容。通过“欣赏”学生体验音乐的情绪情感,了解音乐的表现要素、表现形式,感知和理解音乐的体裁和风格等,掌握基础知识和基本技能,提升审美感知和文化理解素养。
作者
廖雯翔
机构地区
浙江省杭州市文渊小学
出处
《中国信息技术教育》
2023年第3期79-80,共2页
China Information Technology Education
关键词
审美感知
音乐学科
音乐欣赏
理解音乐
情绪情感
人音版
表现要素
西洋管弦乐器
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国信息技术教育
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