摘要
本文立足小学生与家长之间日益凸显的矛盾,以及家庭教育在本地区开展现状,通过论述学校教育的局限性,家庭教育的重要性,小学阶段的关键性,学校载体的特殊性,揭示家庭教育指导立足于小学校的意义。通过家庭教育指导专业化、实用化、连续化、智慧化、理念统一化五方面的论述,探求出小学校指导家庭教育的策略。
出处
《黑河教育》
2022年第9期6-7,共2页
Heihe Education
基金
黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度教研专项重点课题《线上教学导向下依托小学校教育资源指导家长家庭教育的途径与策略研究》成果
课题编号为JYB1320378。