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浅谈安吉游戏理念下幼儿园游戏新模式
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摘要
安吉游戏作为一种幼儿游戏模式,有突破性的创新。在安吉游戏这一模式和背景下,幼儿教师不再是传授知识的人,而是与幼儿一起在游戏中探究知识、发现知识的参与者。这要求幼儿教师在安吉游戏中不断突破自我角色定位,逐步成为理解、尊重、观察幼儿的“专家”,持续推进学前教育优化和实施,真正促进幼儿主动学习和全面发展。
作者
崔浩宇
机构地区
黑龙江省黑河市逊克县奇克镇中心幼儿园
出处
《黑河教育》
2022年第9期77-78,共2页
Heihe Education
关键词
幼儿教育
安吉游戏
户外自主游戏
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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