初中英语教学中坚定学生文化自信的实践研究

社会经济的快速发展给人们带来了极大的物质享受,而文化的发展则是为人们提供了精神方面的满足。为了实现物质与精神层面的提升,习近平总书记提出要坚定文化自信。但是,长期以来,初中英语教学重视语法轻文化,重西方文化,轻中国传统文化,导致中国文化在世界舞台上的缺失。初中阶段正是学生观念形成的关键时期,英语教材作为英语学习的主要材料,其教材中的表达的中国文化对学生文化自信建立有着重要的影响。因而,教师要挖掘英语教材中所包含的中国文化元素,提升学生对文化的认识。