初中英语教学中“读写融合”的应用策略

初中英语的教学不仅要注意生活实际的应用,还要重视学生朗读英语的口语能力以及听与写的能力,从综合素质出发,提升初中生对英语的敏感度及熟练度。随着新课改的发展,教师要以学生为本,以学生为中心进行教育方式的创新,开展“读写融合”的教学策略,引导学生边读边写,平衡教与学的统一,提高教学效率。本文将围绕初中英语教学,来谈谈“读写融合”的应用策略及相关探究。