中学人工智能与编程课程的探索与思考——以北京中学“人工智能与编程”课程为例

2017年“人工智能”课程列入国务院《新一代人工智能发展规划》并成为《普通高中信息技术课程标准》指定内容。如何在中学开展人工智能教育教学是一个新的问题。北京中学在有关部门指导下参照《规划》和《课标》进行了整体设计,并在探索过程中不断总结和修正,逐渐探索出适合于中学的人工智能课程,有成功经验、也有反思,期望能为兄弟校友所借鉴。