摘要
高中化学学习需要学生发挥自身的思维能力和分析能力,当学生在学习化学知识时,会反复进行错题的研究和分析,以此来巩固知识,夯实化学基础,为深入学习化学知识奠定坚实的基础。高中的化学学习,不仅需要教师在课堂上带领学生进行错题的深入分析,还需要学生发挥主观能动性对自己的错误进行整合思考,写出错误原因,避免在同一道题上或同一类型题上重复出错。所以,教师要带动学生进行学习和知识巩固,让学生养成善于思考、善于反思的好的学习习惯。为了使学生在今后的学习中更加具有创造性、思维性和分析性,文章将从培养学生反思能力、整合错题类型、统计错题错误原因、重新制作错题卷四个方面进行关于高中化学错题的研究与分析,得出分析结果和策略。
