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在生物教学中生命观念素养的落实策略与研究
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摘要
落实生命观念,是高中生物教学中的构成部分,也是对教学内容的拓展与深入。教师在高中生物课堂中落实生命观念,有利于促进学生的全方位发展,进而让学生感知生命、认识生命、升华生命。对此,在实践教学中,生物教师要结合教材内容渗透生命观念,积极整合当下教学资源,对教学模式进行合理的革新,以此打造生动的教学课堂。
作者
徐利华
机构地区
福建省泉州市泉港区第五中学
出处
《课堂内外(高中教研)》
2022年第S01期132-134,共3页
关键词
高中生物
生命观念
落实策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(高中教研)
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