摘要
《“党的领导”相关内容进大中小学课程教材指南》要求,历史课程应反映各个历史时期党的领导的伟大功绩,引导学生感受伟大建党精神。历史教师要主动学习、了解中国共产党人的精神谱系,深刻领会党领导中国人民在百年奋斗历史中所凝结的系列伟大精神,将这些伟大精神融入日常历史教学中,引导学生感悟伟大精神并从中汲取奋进力量。
出处
《历史教学问题》
CSSCI
2022年第5期182-186,共5页
History Research And Teaching
基金
国家社会科学基金2018年度教育学重大课题“教材建设中创新性发展中华优秀传统文化研究”(VFA180003)成果。
