研读课后习题,优化作业设计

统编教材中的课后习题是与课文内容相匹配的助学系统。教师应基于教材,认真研读课后习题,着眼学生的能力水平,设计实用性、操作性强的作业。具体而言,可从“紧扣语文要素,增强梯度衔接”“关联教学目标,合理增补优化”“理出教学主线,强化有机融合”等方面入手,充分发挥作业的功能,优化课堂教学,全面提升学生的语文素养。