幼儿园教师核心能力专业发展策略

幼儿园教师核心能力,是与幼儿教育相关的独特与不可替代的能力,对于幼儿园教育与保育工作具有十分重要的意义。通过运用文献研究法、问卷调查法、深度访谈法,研读国内外的相关文件,问卷调查幼儿园教师,深度访谈多名不同教龄的教师,明确幼儿园教师核心能力专业发展的缘由,确定幼儿园教师核心能力的概念以及组成,认识影响核心能力专业发展的因素,构建科学策略,包括创设好氛围、激发学习动机、加强专业学习训练、家园合作建立合作互助关系、反思发展核心能力等。新时期的幼儿园教育中,在园长与教师的共同努力下,通过落实这些策略,能够促进幼儿园教师核心能力专业发展。