中学数学教学中的素质教育、创新教育与德育渗透

要全面推进数学素质教育,就必须站在现代人的高度,以现代人的眼光去看待数学教学,形式多样地开展数学教学。在教学中,还应充分挖掘教材,让学生广泛接触实际生活中的数学问题,给学生提供创新的机会;优化教学,改进教学方法,发展学生的创新思维;抓住心理,巧妙评价学习效果,强化学生的创新行动。再则数学教材中蕴含着丰富的德育因素,教学时要依教材特点、学生实际,自然进行渗透,力求将德育内容和知识传授融为一体。