互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用与实践

初中道德与法治课是一门重要课程,有利于规范初中生的行为,提升道德情操,为他们的可持续发展奠定基础。但是当前的道德与法治课程还存在一些问题,学生的课堂参与度不高,学习效果不理想,限制了高效课堂的构建。互动式教学模式的出现改变了这一局面,其使课堂氛围更加活跃,师生交流更加频繁,教学质量得以提高,推动教学改革进程。