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一道联考试题的模型化思考
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摘要
以2023届湖北九校教研协作体高三起点试卷中一道试题的数学模型探究为目标,发现数学思维的智慧点,训练学生的逻辑推理与抽象思维、由特殊到一般的不完全归纳思维,在数学探究中养育学生科学研究的基本理念与方法,养育学生数学抽象语言表达的能力。
作者
余继光
机构地区
浙江省柯桥中学
出处
《数学通讯》
2023年第1期23-23,42,共2页
关键词
数学模型
数学探究
抽象思维
综合素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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