期刊文献+

基于OBE理念的自主学习能力培养实践——以信息组织与信息检索课程为例

下载PDF
导出
摘要 自主学习能力是大学生必备的基础能力,也是未来职业生涯取得成功的关键能力。信息组织与信息检索课程以OBE理念作为自主学习环节教学设计的指导思想,通过反向设计教学目标,以学生为中心,开展自主式、个性化学习,有效地调动了学生的学习积极性,提高了自主学习能力,从而高效地实现了课程目标。
出处 《安徽教育科研》 2022年第36期14-17,共4页
基金 安徽省高校教学研究项目(2021jyxm0806) 安徽省高校教学研究项目(2021jyxm0815) 安徽省高等学校省级教学示范课“数据库原理与应用 安徽中医药大学校级教学团队”(2022zlgc015) 安徽中医药大学教研重点项目(2021xjjy-zd001)的研究成果 安徽省线上线下混合式课程(2021xsxxkc145)。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

共引文献130

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部