由类比法教学谈核心素养视域下的数学课堂教学

类比是数学逻辑推理的一种行之有效的方法,有效的类比对学生学习数学的影响深远。文章提出,将类比法应用于概念教学、规律发现和解题教学中,可以催生学生主动学习的心向,助力学生开阔数学视野,在不知不觉中实现学生数学核心素养的自然生长。