“互联网+”背景下高中信息技术教学研究

随着我国科学技术的快速发展,社会对所需人才的信息技术能力提出了更高的要求。因此,要求教师高效开展信息技术教学活动,提高人才的信息技术能力。事实上,由于信息技术教学时长有限,学生没有足够的时间进行信息技术实操,阻碍了学生信息技术能力的提高。“互联网+”技术的应用可以弥补这一教学不足。本文主要研究基于“互联网+”的高中信息技术教学策略,仅供参考。