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微视频在初三信息技术教学中的应用与研究
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摘要
微视频内容短小精悍,针对性强,有利于学生进行自主学习,通过反复观看,可使不同层次的学生都能学有所获。本文主要针对微视频在初三信息技术教学中的应用总结出了一些做法,以便更好地激发学生的学习兴趣,节省教学时间,真正做到灵活应用知识,提高学生的关键能力,扎实落实信息技术学科核心素养的学习目标。
作者
王颖
艾建
机构地区
淄博市张店区第七中学
淄博市张店区教育研究中心
出处
《中小学电教(下)》
2022年第12期28-30,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
微视频
信息技术
应用与研究
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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