运用多媒体创新历史课堂

相较于其他自然学科,历史作为一门人文性质的学科,在现代教育技术高度发展的今天,其课堂教学质量低下的主要原因之一是相应的学科软件平台相对匮乏,在教学实践中,教师对于教材的依赖度较高,教学方法陈旧,难以充分调动学生的学习兴趣,直接影响教学质量。如何将现代技术手段与高中历史教学有机地结合在一起,有效弥补传统教学模式的缺陷和不足,加强学生对历史事件与知识结构的深刻记忆,进而提高教学质量值得深思。本文主要对多媒体在高中历史教学中的应用进行探究,以供参考。