摘要
随着人类进入信息时代,互联网已经在人们的工作、生活、学习等各个方面得到普及。在小学信息技术教学过程中,教师要应正视互联网教学的优势,同时对当前教学过程中暴露出的一些新问题进行有效的分析,积极应对,引导学生自主学习、与同学相互协作一起探索未知,引领学生将实践与理论相结合,以提升学生信息技术课程的学习热情,推动学生综合素养的全面发展。
出处
《中小学电教(下)》
2022年第12期49-51,共3页
Primary and Middle School Educational Technology