《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》(三下)教学设计

教学目标:1.认识“屠、苏”等7个生字,会写“兄、何”等11个生字。2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《清明》。3.能借助注释了解诗句意思,描述诗中的节日场景。课时安排:2课时。教学过程:板块一走近单元语文要素,初步感受节日文化1.出示单元目标,引人课题。