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绘制语言图像:培养小学生口语叙事能力的有效策略
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摘要
关于小学生口语叙事能力,2022年版课标有明确要求:第一学段“听故事、看影视作品,能复述大意和自己感兴趣的情节。能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻”,第二学段“讲述故事力求具体生动”,第三学段“能根据对象和场合,稍作准备,作简单的发言”。
作者
胡玲
机构地区
江苏苏州科技城实验小学校
出处
《小学语文教学》
2023年第3期11-13,共3页
关键词
叙事能力
有效策略
第一学段
第三学段
语言图像
具体生动
口语叙事
讲述故事
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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