PBL教学模式下种植项目活动的探索与实践

种植项目活动是目前幼儿园里常见的教育活动,幼儿在兴趣的驱动下,围绕某个植物进行创造性地深入研究。同时,他们在创造新生命、推进其生长、营造良好生态过程中,发现问题并想办法解决问题等核心素养也能得到更好地发展。《中国学生发展核心素养》总体框架中提出,问题解决是实践创新素养的基本要点之一,并对问题解决主要表现作了详细的说明:善于发现和提出问题,有解决问题的兴趣和热情;能依据特定情境和具体条件,选择制订合理的解决方案;具有在复杂环境中行动的能力等。PBL教学模式正是强调“在问题中学习”。