摘要
在安吉游戏指导中心的引领下,作为“安吉游戏”实践园,我们在逐渐放手中,不仅看到了不一样的儿童,也认识到了游戏的价值与意义。我们在每一次培训中反思自己的教育行为,重构教育理念,从以往的执教者华丽转身成为一名“旁观者”,能客观沉着地对游戏活动进行观察与思考。放手游戏,看似放羊般的“野玩”,实则是信任儿童,让儿童在最近发展区实现自我发展。
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2022年第12期40-42,共3页
Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education